Hoy os quiero hablar de la importancia de establecer
una buena base en la lectoescritura en los más pequeños.
La lectura es una herramienta básica
y fundamental que pone en marcha nuestras funciones cognitivas, estimula
nuestra inteligencia, desarrolla la creatividad y la fantasía de los niños.
La escritura nos permite
organizar y estructurar nuestro pensamiento y sentimientos, y posibilita a los
niños a expresarse de una forma diferente.
Desde el cole, debemos estimular el
lenguaje en la etapa de 4-7 años en todas sus formas posibles, ya que en muchas
ocasiones nos olvidamos de aspectos muy importantes.
Vamos a repasar los principales aspectos que
no debéis olvidar:
1. Conciencia
fonológica: es
la capacidad para reconocer e identificar los sonidos que componen a las
palabras.
Consiste en aprender a diferenciar los fonemas como
expresiones acústicas mínimas para que las palabras adquieran significado.
2. Comprensión lectora: La
comprensión lectora es una destreza lingüística que se basa en la interpretación
completa de un texto escrito. Básicamente es la capacidad de entender lo que
lees. No es suficiente con conocer el significado de cada una de las palabras
que forman parte del texto, es necesario tener una comprensión global de lo que
se está leyendo.
4.Expresión escrita. consiste en exponer, por medio de signos
convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. Junto con la expresión
oral, la comprensión
auditiva y la comprensión
lectora forma parte de las cuatro habilidades lingüísticas básicas
necesarias para alcanzar la competencia
comunicativa en una lengua. Saber escribir requiere
dominar procesos sintácticos, semánticos y gramaticales que aporten un
significado concreto al mensaje
5.
Comprensión oral: implica desarrollar la capacidad de
escuchar para comprender lo que dicen los demás. Esta comprensión de textos
orales se fortalece cuando participamos frecuentemente en situaciones reales de
interacción, lo cual pasa necesariamente por la adquisición de actitudes
positivas para poner atención en lo que dice el interlocutor, respetar sus
ideas y hacer que se sienta escuchado
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EJEMPLO DE ALGUNAS ACTIVIDADES:
