¿QUE REGALAR EN NAVIDAD?

ME LLAMO NAIARA, TENGO 7  AÑOS Y  

OS RECOMIENDO  ESTE CUENTO.

QUE MEJOR QUE UN CUENTO CON TEATRO!!!!

 “Cuentos de princesas”, de Editorial SM
" Cuentos de lobos " de editorial SM

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 cuentos de princesas sm
La cajita que lo contiene, es a su vez un teatro. Incluye 5 escenarios diferentes según el cuento que vayas a relatar. También hay una serie de figuras protagonistas que serán nuestros actores. Son 16 pero hay una figura diferente por cada cara. Y finalmente, nuestro libro con 3 cuentos.
cuentos de princesas sm con teatro
cuentos de princesas sm con teatro



cuentos de princesas sm con teatro
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Ventajas de nuestro Cuento-Teatro

Yo solo le veo ventajas, sobre todo porque es el único que tenemos de este estilo así que es “la novedad”.

  • Imaginación. El poder “crear” nuestros propios cuentos con los personajes y escenarios que trae, nos abre un mundo de posibilidades.
  • Vocabulario. El niño no sabe leer pero sabe interpretar los dibujos, o directamente se inventa los cuentos. Jugar con el teatro hace que “hable” y hable mucho… como si necesitase hablar más jaja, el caso es que eso le ayuda a practicar el habla, a veces le doy palabras para que las incluya, frases etc.
  • Juegos de rol. Con estos cuentos práctica los roles, porque siempre se incluye a si mismo. Unas veces es un cazador de dragones, otras veces es el “papá”, y él interpreta su rol lo que dure su cuento.
  • Igualdad. Si, son cuentos de princesas. Y si, la mayoría de los personajes son mujeres. Pero eso no le impide jugar con ellos, incluso a veces se mete en el papel de las princesas. Yo que soy fan de los juguetes unisex, adoro ver que no discrimina a las chicas ni a las princesas.
  • Lógica. Practicamos series y secuencias. Gracias a la página final de cada cuento donde viene estructurado el argumento, le dejo que lo sepa hacer en el orden correcto y lo estructure de principio a fin.
  • Memoria. Aunque muchas veces nos inventamos los cuentos, otras veces el quiere contar los del libro. Y puesto que no sabe leer, tiene que tirar de memoria y recordar como se lo conté yo.




DADO DE COMPRENSIÓN LECTORA

Hoy os traigo un dado de comprensión lectora.
Después de leer una historia, cuento, libro...os propongo el siguiente juego o actividad.
¡Lanza y responde! Tira el dado, lee lo que te ha tocado y responde de acuerdo a la historia o libro leídos.
Podemos tener varios dados preparados y que nuestros pequeños alumnos jueguen por grupos.
¡Espero que os guste la idea!
Os dejo el link de descarga.
 

 
 

CONFUSIONES DE LETRAS

CONFUSIONES DE LETRAS

Muy a menudo, en nuestro trabajo, nos encontramos con niños que confunden /B/ con /T/; o la /D/ /B/, problemas /G/ con /J/... cada uno una cosa. 
Entonces nos ponemos a buscar materiales y hay muy poco o no nos vale y tenemos que improvisar...
Como este blog quiero que sea un banco de recursos al que recurrir en estas ocasiones, iré colgando ejercicios para imprimir para trabajar la distinción entre dos letras.
Si queréis colaborar enviarme vuestros ejercicios al correo y lo iré colgando.
- Confusión b y d
- Confusión d y t
- Confusión f y z
- Confusión g y j
- Confusión n, ll, y
- Confusión ñ
- Confusión p y q
- Confusión r y l

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DE 3-6AÑOS


DIHA es un completo programa para estimular el lenguaje oral en los niños y prepararles para la lectoescritura. Se trata de materiales muy novedosos en su presentación y en su tratamiento, fácilmente aplicable en el aula. Gustará tanto a los alumnos como a los educadores. Ya  ha sido probado en diversos centros, obteniendo
fantásticos resultados.
El alumno, para acceder al lenguaje, precisa de una serie de conductas y habilidades básicas que se trabajarán de forma lúdica y motivadora, como son:

◗ Imitación.
◗ Atención.
◗ Memoria.
◗  Percepción y discriminación visual y auditiva.
◗ Discriminación fonética y fonológica.
◗  Respiración y soplo.
◗ Metalingüística.
Con 10 minutos al día prepararéis a vuestros alumnos para enfrentarse a la lectoescritura de forma óptima y eficaz. También se incluyen actividades de ampliación, presentaciones de refuerzo, vídeos… para todos los educadores que deseen ahondar en la estimulación del lenguaje.



El material consta 
- de un cuaderno para 3años
- un cuaderno para 4 años
- dos cuadernos para 5 años
- cuadernillo guia para profesor
- DVD, donde se incluyen
  • 40 presentaciones para trabajar en pizarra digital con alumnos de 3 años
  • 45 presentaciones para trabajar con alumnos de 4 años
  • 70 presentaciones para trabajar con alumnos de 5 años
  • Ademas de más de 40 presentaciones para trabajar aspectos concretos como contar sílabas, identificacion de sonidos..
  • presentaciones para trabajar la discriminación auditiva, praxias y respiración.
  • Muchas actividades complementarias           -
Os dejo unas muestras de uno de los cuadernillos de 5años, y unas presentaciones para pizarra digital para niños de 4 años y de 5años.

                                                          Ejemplo de algunas actividades para 5 años


Puedes adquirirlo en cualquier libreria especializada o directamente en la editorial Icce.

http://icceciberaula.es/tienda/index.php?cPath=35_72&osCsid=ausblrfjimb91a5fl0ov9n5te2

Si deseas más información o tienes dudas consulta por email.


Aplicacion para mejorar la fluidez lectora

galexia-una-app-para-mejorar-la-fluidez-lectoraLa aplicación, denominada Galexia, disponible para Android en Google Play, fué nominada al Mejor Juego Universitario en la convocatoria anual de 2016 de los Premios Nacionales del Videojuego convocados por la Academia Española de las Artes y las Ciencias Interactivas

 





Científicos de la Universidad de Granada (UGR) desarrollaron el pasado año una ‘app’ para el móvil, en forma de juego interactivo, que mejora notablemente la fluidez lectora en niños con dislexia y dificultades de lectoescritura.
¿Por qué es Galexia tan interesante?
  • se presenta en forma de juego interactivo: con materiales adaptados al nivel académico del participante,
  • intenta fomentar el componente lúdico (en los más pequeños) y motivacional.
  • Es manejable, atractiva y fácil de usar,
  • por su portabilidad como ‘app’ Android, se convierte en un recurso interesante para el tratamiento del lenguaje escrito
  • y la mejora de las habilidades de lectura en los casos de dislexia y dificultades de la lectoescritura.
Un compañero extraterrestre
Como explican sus desarrolladores, el programa de intervención que desarrolla Galexia “se organiza de forma que el usuario se unirá a un compañero extraterrestre que emprende un divertido y emocionante viaje intergaláctico desde La Tierra a su planeta de origen, “Leximundo!.
A bordo de la nave viajará por toda la galaxia durante 24 sesiones de juego, en las que realizará diversas actividades y minijuegos que potenciarán el aprendizaje y mejora de la fluidez lectora, en un contexto muy ameno y divertido, superando todos los obstáculos que se encuentren por el camino: enfrentándose a ovnis enemigos, resolviendo puzzles y acertijos, explorando planetas desconocidos y mucho más”.
La  mejora de la fluidez lectora y la comprensión en casos de dificultades de lectoescritura y dislexia es una demanda importante que atender desde el ámbito psicoeducativo y de intervención en el lenguaje.
A tal fin, Galexia es una ‘app’ educativa que ha sido desarrollada basada en la evidencia de la investigación en lectoescritura.
Se trata de un programa de intervención individualizado y adaptado al ritmo de cada participante, estructurado y secuencial (parte de la lectura de sílabas, palabras y, finalmente, textos) que utiliza la lectura repetida y la lectura acelerada como métodos efectivos para la intervención y mejora de la fluidez lectora en dislexia. Esta intervención se complementa con actividades de refuerzo fonológicas, de reglas de correspondencia grafema-fonema y de los patrones ortográficos, además de actividades de comprensión.
Para niños de Educación Primaria
La ‘app’ está disponible para niños de 2º a 6º curso de Educación Primaria, y ya está teniendo difusión entre Asociaciones de dislexia, como Dislexia Sevilla, Dislexia Granada y Dislexia Málaga , AMPAs, colegios en España y otros países de habla hispana, como Argentina, Ecuador, entre otros. 
Galexia está teniendo gran aceptación y un buen número de descargas (más de 3000 ya), situándola a la cabeza de los rankings mundiales de ‘app’ psicoeducativas destinadas a la mejora de las habilidades de lectoescritura y, concretamente, dislexia. También ha sido ya desarrollada se encaminan y adaptada a alumnos de ESO y adultos.
Además, ya ha presentado cientos de casos de éxito, en numerosos colegios, avalado por profesores y expertos en la dislexia, logopedia y educación. Los estudios realizados en personas con dificultades muestran cómo las puntuaciones en lectura de niños con dificultades, después del entrenamiento, se aproximan a los de niños sin dificultades.
Como resultado colateral, reportado por profesores, profesionales y familias, los científicos de la UGR han encontrado que anima incluso a generar un mayor interés por la lectura. Por eso, no solo sería útil en casos de dificultades, sino en la población en general, como incentivo en el desarrollo de la lectura.
IMAGEN FCA SERRANO
Francisco Serrano y y José Francisco Bravo, “es capaz de mejorar notablemente la fluidez lectora en niños con dislexia y dificultades de lectoescritura, en forma de juego interactivo”.
 
 
DESCARGA

Estimular la Atención en los niños de 3 años.


Estimular Atención en niños de 3 años

Estimular la Atención: Rodea los iguales



Si estimulamos la atención de un niño en los primeros años, estaremos potenciando sus capacidades intelectuales y favoreciendo su rendimiento en la escuela.Estas fichas permiten captar la atención del niño y estimularla. En Educapeques estamos preparando una extensa colección de fichas para estimular la atención en edades de 3 a 12 años. así como juegos a traves del PC, tablet o movil para facilitar a los padres y educadores esta labor


FUENTE Y DESCARGA:

SEPARAMOS LAS FRASES

RECOPILACIÓN DE ACTIVIDADES PARA AYUDAR A NUESTROS ALUMNOS A SEPARAR CORRECTAMENTE LAS FRASES EN PALABRAS.

EXPRESIÓN ESCRITA

RECOPILACIÓN DE FICHAS IMPRIMIBLES PARA TRABAJAR LA EXPRESIÓN ESCRITA

Desde las primeras edades es fundamental ayudar  nuestos alumnos a aprender a redactar, ordenar imagenes o ser creativos terminando cuentos o historias. Aqui encontraras muchas ideas que te ayudaran a trabajar estos y otros aspectos.
https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OalhUY2N6R0tCMTg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OalhUY2N6R0tCMTg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OVGR4aFE3SEpOdkU/view?usp=sharing

http://www.orientacionandujar.es/2009/01/22/lectoescritura-escritura-creativa-2/

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OQW5tMWFuOHBOcDA/view?usp=sharing



https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OUXBoX3pfVk5kOEU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OUmFwQWYzczVxUEE/view?usp=sharing
CUADERNO DE EXPRESION ESCRITA 1 




Ejercicio para formar frases




Hola, os dejo  este enlace de un material para ordenar frases para alumnos de 2-3-4 primaria.

Espero que os sirva de ayuda












DESCARGA EL RECURSO AQUI

SI TE GUSTA COMPARTE.😉

Vuelta al cole!!! Nuevo material para estimular lenguaje en infantil

YA EMPEZAMOS A PREPARAR LA VUELTA AL COLE.
OS RECOMIENDO PARA OOS PROFES DE EDUCACION INFANTIL Y AUDICION Y LENGUAJE EL PROGRAMA DIHA..DIVIERTETE HABLANDO
IMPORTANTE!!!! EL PROGRAMA ESTA PENSADO PARA REALIZAR EL DVD JUNTO CON LOS CUADERNILLOS...SINO OS FALTARA UNA PARTE FUNDAMENTAL DE DICHO PROGRAMA

DIHA es un completo programa para estimular el lenguaje oral en los niños y prepararles para la lectoescritura. Se trata de materiales muy novedosos en su presentación y en su tratamiento, fácilmente aplicable en el aula. Gustará tanto a los alumnos como a los educadores. 
,El alumno, para acceder al lenguaje, precisa de una serie de conductas y habilidades básicas que se trabajarán de forma lúdica y motivadora, como son:

◗ Imitación.
◗ Atención.
◗ Memoria.
◗  Percepción y discriminación visual y auditiva.
◗ Discriminación fonética y fonológica.
◗  Respiración y soplo.
◗ Metalingüística.
En el dvd encontraréis muchas actividades que podteis realizar en apenas 10m al dia y prepararéis a vuestros alumnos para enfrentarse a la lectoescritura de forma óptima y eficaz. También se incluyen actividades de ampliación, presentaciones de refuerzo, vídeos… para todos los educadores que deseen ahondar en la estimulación del lenguaje.

 Podeis encontrar mas informacion en.


DESCARGA CUENTOS DE APRENDICES VISUALES

Cuentos con pictogramas
Nuestros cuentos se han diseñado teniendo en cuenta las características de los niños con autismo. Ellos son aprendices visuales, por ello utilizamos los pictogramas para que comprendan mejor cada cuento. Además, lo visual es siempre un refuerzo, por ello se utilizan con niños con otras necesidades especiales de aprendizaje o con pre-lectores. Una herramienta de aprendizaje que les encanta atodos los niños.

A quién va dirigido:
Esta Píldora de Formación va dirigida a familias que tengan en su vida pequeños Aprendices Visuales, así como profesionales: psicólogos, pedagogos, maestros, terapeutas ocupacionales y todos aquellos que trabajen con niños.
Objetivo de aprendizaje:
• Conocer los 20 cuentos de Aprendices Visuales para su uso como herramienta de aprendizaje
Aprendices Visuales
Aprendices Visuales es una pequeña ONG con una GRAN misión: diseñar herramientas para que los niños puedan desarrollar al máximo su potencial.
Fundada en 2012 por Miriam Reyes y Amélie Mariage, ha sido reconocida con premios nacionales e internacionales que avalan su trabajo y trayectoria, como el UNICEF Emprende o el Innovadores Under35 del MIT.
Han desarrollado 20 cuentos con pictogramas y aplicaciones interactivas que están utilizando más de un millón de niños en todo el mundo. Puedes encontrarlas en su web, fuente: 
www.aprendicesvisuales.com.descarga en el enlace:












CONTEMOS SÍLABAS

OS DEJO ESTE POWER POINT PARA QUE TRABAJEIS  CON VUESTROS ALUMNOS CONTANDO LAS SILABAS

https://drive.google.com/file/d/0B548j6rEZR2OS0dlV0RSRExwdGs/view?usp=sharing

MANUAL MUTISMO

http://creena.educacion.navarra.es/equipos/conducta/pdfs/guia_mutismo.pdf 


MANUAL DE DETENCIÓN, EVALUAIÓN E INTENVENCIÓN EN LA ESCUELA PARA TRATAR A ALUMNOS CON MUTISMO









Enlace permanente en :
http://comunicate-comunicame.blogspot.com.es/2014/09/manuales-de-ayuda-padres-y-profesores.html

JORNADAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

El próximo 28 y 29 de junio se celebrarán en Valladolid unas Jornadas de Educación Infantil para todos los profesores y profesoras que deseéis asistir. Durante las dos tardes de esos días va a haber espacios para la reflexión y el intercambio de experiencias, con el objeto de compartir nuestro trabajo y sueños como profesores/as.

https://uncoledecolores.wixsite.com/jeinfantil


Tengo la suerte de poder participar este año en estas jornadas impartiendo el taller "diviertete con los sonidos"

Este taller será una primera aproximación al mundo de los sonidos destacando la importancia de trabajar la conciencia fonológica y la discriminación auditiva como requisito previo a la lectoescritura.

Antes de enfrentar a nuestros alumnos con la complejidad de las grafías y la identificación de las letras, debemos enseñarles a diferenciar sus sonidos, tema que muchas veces olvidamos.

Aprender a leer y a escribir requiere que el niño comprenda la naturaleza sonora de las palabras, es decir, que éstas están formadas por sonidos individuales.

Es importante considerar el desarrollo de esta capacidad cognitiva como un paso previo imprescindible antes de comenzar la enseñanza formal del código alfabético.

En este taller voy a mostraros muchos materiales y actividades para realizar con los niños de infantil, tambien actividades para pizarra digital y modelos de fichas.

Espero que os animeis y os apunteis!!!! 

!!!nos vemos alli!!

https://uncoledecolores.wixsite.com/jeinfantil

Pincha en la imagen para acceder.